Тукеева Алина
Станция
«Плодородная почва», команда «Мадагаскар», капитан Слепцова Ксения
По моим наблюдениям, детям очень нравиться готовить почвенные вытяжки, для
измерения уровня кислотности отобранных образцов. Ребят забавляет процесс
проведения гранулометрического анализа почвы, ведь за грязные руки здесь не
ругают, а наоборот, хвалят за правильное приготовление почвенного шнура. А
отбор проб и поиск подходящего образца воспринимается как квест.
Я поняла, что детям 11-13 лет крайне важно много двигаться. Заметно, как сложно
им усидеть на месте долгое время. Поэтому, чтобы моя станция работала
эффективно и запомнилась всем участникам нашей лучшей смены, я стараюсь
добавить в нее как можно больше практических заданий. Во время работы и на
рефлексии внимательно слушаю детей, что их больше всего заинтересовало, и вношу
корректировки.
Каждая последующая команда стала гораздо быстрее заполнять карты понятий,
выполнять химической анализ по измерению уровня рН почвы, а также сократилось
время высадки семян в нужный образец.
Кирсанов Дмитрий
Станция «Живая вода», команда «СВС», капитан Маркина Екатерина
Я устаю, но быть стажером круто!
Сегодня у меня на станции работала команда «СВС». Они успешно собрали фильтр,
который исправно сделал свою работу (очистил мутную воду Зеленчука, она стала
полностью прозрачной, бесцветной и без запаха). У каждого участника было свою
задание по желанию, поэтому ребята чувствовали себя уверенно. Кто-то рисовал
карты понятий и писал отчеты, другие конструировали и фильтровали, третьи проводили
исследования.
Вечером мы готовились к вечерней сценке на тему «Таинственная история острова
Агро». Во время подготовки все показали себя превосходными трудягами. Слаженная
и терпеливая работа позволила нам создать замечательную сценку и красочный фон.
Я горжусь своей командой и в восторге от всего, что произошло за весь этот
день. В первые дни было сложно взаимодействовать с детьми, мирить их друг с
другом, чтобы они стали сплоченной командой. Я не отчаивался и в итоге получил
массу позитивных эмоций!
Суворова Олеся
Станция «Целебные растения», команда «Робинзон», капитан - Полежака Роман
Каждый участник моей команды стал мне как родной, я и не думала, что можно так
переживать за детей, которых я знаю всего неделю. Они активно работают,
помогают друг другу, стараются не конфликтовать. Хоть и случаются неприятности
и ссоры, они быстро остывают и пытаются исправить ситуацию.
Мне очень приятно с ними работать. Команда дружно проходит станции. Участвуют с
интересом в разных конкурсах и сценках, стараются придумать что-то
оригинальное, желая обойти всех и получить золотое звено.
На линейках ребята каждый день повторяют свой девиз и стараются кричать его
громче всех остальных, их это очень забавляет и объединяет.
У команды «Робинзон»: Дружба крепче, чем бетон!
Как стажер, я в восторге! Получаю такое удовольствие от работы. На рефлексии
ребята сказали, что им очень понравилась, станция «Целебные растения» очень
интересная! У меня получилось сделать ее интересной!»
Бирюкова Арина
Станция «Гидропоника», команда «На Волне», капитан - Пенчук Андрей
Я заметила, что ребята слаженно и быстро работают, чувствуют настроение друг
друга. Возникли проблемы со взвешиванием и чтением химических реактивов, так
как химии у них еще не было, но детей это сильно увлекло.
Все старались помочь и прочитать названия солей. А также не оказалось ложечки
для взятия реактивов, однако эту проблему смогли решить: Дубов Данил предложил
воспользоваться плотным и жестким листом камыша и из него смастерил шпатель.
Версия
