4 июля 2024 год
Десятый
день летней профильной смены «Тайны острова Агро»
Адаптация
к лагерной среде прошла успешно!
Стажер
Тимошенко Ярослав
Итак,
стрелки часов упорно бегут вперед, команды поменялись и оказались на следующих
станциях, их ждут новые испытания.
Все
с нетерпением рвутся приступить к работе.
Все
ребята очень разные и по характеру, и по интересу, и по знаниям, и всем находится
занятие по душе.
Стажеры
придумали необычное задание: перед работой станций каждый участник готовит себе
стаканчик из апельсина. «Чистим плод наоборот!»
Сегодня
на станции «Целебные растения» пришла команда «На волне», капитан Пенчук
Андрей.
Ребята
нашли на «острове» незнакомые им растения такие как, календула, чистотел,
мелиса.
Узнали
в интернете лекарственные свойства этих растений, как применять и готовить их.
Девочки,
Дудинова Юлия и Шеховцова Полина, заваривали чай из мяты и делали органолептический
анализ, смело пробуя все на вкус.
А
мальчики аккуратно заносили результаты в
свой отчет.
Из
всех найденных растений дети сделали гербарий, подписали все образцы и указали
их полезные свойства.
В
сосновом лесу, частичка которого находится на территории лагеря, ребята собрали
шишки, иголки, сосновую кору. Девочки рассказали Ирине Леонидовне Татевосян: «Сосна
— это очень полезное дерево. Она
источает прекрасный аромат, ее запах способен улучшить память и снять
депрессию. Издревле на Руси из шишек и веток сосны изготавливали обереги для
дома, как защиту от нечистой силы. Это кладезь полезных веществ».
На
станции «Плодородная почва» сегодня был отряд «СВС». Ребята собирали образцы
почвы по всему «острову», проводили анализ химического и механического состава
грунта.
-
Невидицина Вероника проводила гранулометрический анализ,
-
Васенин Никита разметил участок для
проведения опыта с сосновыми иголками.
Ребята
решили выяснить, почему под сосновыми иголками не растет трава. Пользуясь
данными из интернета, они узнали, что под слоем иголок долго сохраняется влага,
что они обладают антибактериальными
свойствами и долго не перегнивают, но так как через толстый слой не проходит солнечный свет, трава перестает
расти и начинает пропадать.
Ребята
принесли сосновые иголки, вместе засыпали участок земли с травой, чтобы
пронаблюдать, как будет меняться внешний вид травы и влажность почвы.
На
станцию «Живая вода» пришла команда «Мадагаскар», несмотря на переживания,
ребята дружно взялись за работу.
Помог
грамотный и тактичный подход капитана Ксении Слепцовой.
Она
хорошо изучила всех ребят и каждому предложила задания с учетом их интересов.
Задания
выполнялись легко и с удовольствием, ведь «урок» проходил на берегу реки и сидя
у воды, а в тени 30 градусов!
И
конечно же не обошлось без брызг и смеха. «Вот бы все дни и уроки проходили
так!».
Работа
была выполнена качественно: участники, собрали фильтр, очистили воду с его
помощью. Провели сравнительный анализ воды из реки до и после фильтрации. «Я не
ожидал, что это будет так увлекательно!»
В
итоге собрали 0,4 л воды от испарений листьев и конденсатора.
Слаженная
работа объясняется еще и тем, что команда на 80% состоит из «второгодников»,
как назвала их стажер Бирюкова Арина, в хорошем смысле!
Каждая
минутка в образовательной смене наполнена интересными испытаниями, выполняя
которые, участники смены незаметно для себя учатся и получают уникальный опыт
естествоиспытателей.
До
ужина команды в технологии пионеринга собирали спасательные шлюпки для своего
корабля, а после ужина сразились в креативном бою, решая изобретательские
задачи.
Самые
необычные решения предложила команда «Мадагаскар», даже точно угадали способ
очистки сосуда изнутри с помощью железной губки и магнита!
Завтра
участников ожидают новые испытания, а стажеров – озорные почемучки, посмотрим,
как они справятся с ними.
Версия
