Новости сайта

Стажер  станции «Рыбалка» Слепов Федор:
Результат:
Было собрано 7 прудовиков, две мидии, пойманы 15 рыб: окуни, красноперки, плотва, которую смогли определить с помощью метода «Интернет в помощь» и маленькая, настоящая пиявка!
Также сделали из сосновых палок две удочки. Плохо заточили скрепки для крючка, поэтому рыбу не поймали. Но клев был и даже две красноперки сорвались.
Петлей из камыша Шипулина Мария первая на смене поймала лягушку, хотя вначале боялась разуться и войти в воду с водорослями.
Впервые на сменах сегодня был пойман уж! 
Удивительно, но многие дети не побоялись его потрогать, брали в руки, и заглядывали в рот, рассматривая зубы.

Шиленко Анна (школа №2), участник команды «Нон-Стоп»:
- Работая на станции «Гидропоника», меня заинтересовала работа химика-лаборанта:
- я рассчитывала количества нужных реактивов,
- делала навески солей с трудно произносимыми названиями,
- готовила питательный раствор по рецепту.
Это было очень увлекательно, время пролетело незаметно! Во мне точно есть гены «химика», так как моя мама и старшая сестра тоже работают специалистами химического анализа в лаборатории. И я пойду по их стопам.

Дубов Даниил (школа №3), участник команды «Робинзон»
- Я сегодня впервые потрошил рыбу и лягушку, и это было круто!
Совсем не как на уроках биологии.
С помощью консультации стажера Суворовой Олеси, я определил, как выглядят легкие, сердце и желудок амфибии.
Узнал, что змея – это позвоночное животное!
Я, наверное, стану хирургом, у меня получалось аккуратно вскрывать животных! И я получил звено «Главного потрошителя»!