Новости сайта

Член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии Татьяна Шопенская рассказала о нюансах экзамена и ответила на вопросы от школьников и учителей.
? Будут ли неожиданности во второй части в задачах на синтез белка и в генетических задачах?
Каждый год у нас появляются варианты формулировок, но это не неожиданность, если вы понимаете логику решения.
Очень важно не заучивать готовые алгоритмы по решению задач. Главное, чтобы вы понимали, как что работает. И тогда вариации задач никого смущать уже не будут.
? Когда будут равнозначные по сложности КИМы для всех регионов?
Есть понятие «задание», а есть понятие «вариант». Вариант собирается из многих заданий, он выравнивается по сложности за счет других заданий. Компоновка идет таким образом, что если одно задание в варианте сложное, то другое попроще.
? Правда ли, что ЕГЭ по биологии самый сложный?
У любого экзамена есть дифференцирующая сила. ЕГЭ по большому счету это не выпускной, а вступительный экзамен, который пришел на замену вузовским. Если он будет легко решаемым, то вуз не сможет отобрать будущих студентов.
? Как будет организована процедура апелляции и можно ли на ней потерять баллы?
Апелляция проходит так же, как в прошлом году – в виде ... Читать дальше »

В этот четверг, 27 октября, в 12:00 мы приглашаем вас на ЕГЭ-подкаст «На все 100!».
Мы поговорим о подготовке к экзамену по географии с нашим специальным гостем - Александром Лобжанидзе.
Александр Александрович - профессор, доктор педагогических наук, а так же руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по географии.
Во время просмотра трансляции вы узнаете:
- Как лучше организовать подготовку и какими полезными ресурсами можно пользоваться;
- Как эффективно распределить время на экзамене и какую стратегию выполнения экзаменационной работы выбрать;
- Что изменилось в ЕГЭ по географии в этом учебном году;
- Ответы на свои вопросы от нашего спикера;
... Читать дальше »

Рособрнадзор

Руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов ответил на вопросы выпускников и педагогов.
? На каком языке программирования лучше выполнять задания на экзамене?
- На том языке, который вы лучше всего знаете, который изучали, к которому готовы.
? Будут ли новые задания сильно отличаться от демоверсии?
- Допустимо отличие по сюжетам задания, по постановке заданий не будет, усложнений тоже не будет.
? Два года экзамен проходит на компьютере. Какие ошибки более распространенные? На что обратить внимание, чтобы их не допустить?
- Массовые ошибки связаны даже не со знанием информатики, а метапредметные. Надо внимательно читать задания, не спешить его выполнять, сначала разобраться, что требуется, понять, что требуется найти, составить план решения и его выполнять.
Следующие ошибки – это арифметические. А что касается информатики – лучше готовиться по нашим материалам.
? Какими материалами пользоваться для подготовки?
- Лучше орие ... Читать дальше »

ЕГЭ
Вводить третий обязательный ЕГЭ наряду с русским и математикой не планируется, в этом нет необходимости. Об этом на Всероссийской встрече с родителями школьников заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Отвечая на вопросы о возможном включении английского языка в перечень обязательных предметов, он подчеркнул, что вопрос снят с обсуждения.
«Мы не планируем и нет у нас обсуждения, чтобы вводить третий обязательный экзамен. И не видим в этом необходимости», – сказал Анзор Музаев. https://vk.com/video-160429730_456239368

В декабре одиннадцатиклассников ждёт итоговое сочинение – работа, которая станет допуском к сдаче единого госэкзамена.
- В этом году принято решение вместо открытых тематических направлений сформировать закрытый банк тем сочинения на основании тех, которые использовались в прошлые годы.
О том, что конкретно изменится в процедуре подготовки к сочинению, читайте в инфографике.
Источник: https://t.me/minprosrf/944?single

Министерство просвещения Российской Федерации

Уже в декабре одиннадцатиклассников ждёт итоговое сочинение – работа, которая станет допуском к сдаче единого госэкзамена. В этом году принято решение вместо открытых тематических направлений сформировать закрытый банк тем сочинения на основании тех, которые использовались в прошлые годы.
О том, что конкретно изменится в процедуре подготовки к сочинению, расскажут участники сегодняшнего выпуска онлайн-программы «Образовательная среда»:
* Елена Зинина, учёный секретарь Федерального института педагогических измерений;
* Алексей Голубицкий, директор Школы будущего, пос. Большое Исаково, Калининградская область;
* Ахтам Чугалаев, директор школы «Гармония», г. Ижевск;
* Лариса Кулькова, директор гимназии № 9, г. Екатеринбург.
Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».
Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени! https://vk.com/video-30558759_456243741

6 сентября в г. Анапа прошёл краевой семинар по теме: «Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ в 2023г. на основе анализа результатов ЕГЭ 2022г. по иностранному языку»
В семинаре приняла участие Карпова Юлия Витальевна, учитель МБОУ СОШ №7, руководитель РМО учителей иностранных языков.
Педагог привезла много полезной информации и материалов, которыми поделится с учителями Усть-Лабинского района

В Госдуме предложили не оценивать школы по среднему баллу ЕГЭ (https://ug.ru/otmena-srednego-balla-po-ege-inicziativu-rassmotryat-v-gosdume/ )
Отменить средний балл за ЕГЭ как критерий оценки качества образования в школе, предложили в Госдуме.
Средний балл по ЕГЭ вскоре может перестать существовать в качестве критерия обучения в школе, сообщает (https://www.pnp.ru/social/v-rossii-predlagayut-uprazdnit-sredniy-ball-po-ege.html ) «Парламентская газета». С такой инициативой выступил заместитель комитета Государственной Думы п ... Читать дальше »

Рособрнадзор
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года
Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам.
В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2022 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке. Также в них включены разъяснения планируемых изменений в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2023 года.
На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по русскому языку, математике, физике, химии, истории и обществознанию. Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы»  ... Читать дальше »

Министерство просвещения Российской Федерации
На сайте Федерального института педагогических измерений 
https://fipi.ru/ опубликованы проекты контрольных измерительных материалов для единого государственного экзамена в 2023 году. Их общественно-профессиональное обсуждение пройдёт до 30 сентября, вопросы и предложения принимаются по электронной почте fipi@fipi.ru.
С помощью материалов будущие участники ЕГЭ и их преподаватели могут составить представление о том, что их ждёт на экзаменах в новом учебном году.
** Федеральный портал «Российское образование» собрал перечень нововведений по каждому предмету в своём материале. Ознакомиться с ними можно по ссылке   ... Читать дальше »

Рособрнадзор

Основной период ЕГЭ-2022 продолжил экзамен по иностранным языкам, который проходил в два этапа: письменную часть участники экзамена сдавали 14 июня, а устную – 16 и 17 июня.
В ЕГЭ по пяти иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому) приняли участие почти 90 тысяч человек. Наибольшее число участников сдавали ЕГЭ по английскому языку.

Рособрнадзор

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила сбор и анализ предложений по совершенствованию ЕГЭ, которые поступили от участников экзаменов, их родителей и учителей по итогам экзаменационной кампании 2022 года.
«Сбор предложений по совершенствованию ЕГЭ проводится Рособрнадзором ежегодно после завершения основного периода экзаменов. Это полезная практика, которая позволяет увидеть, что волнует участников экзамена и педагогов. Все предложения внимательно рассматриваются и анализируются специалистами, и после обсуждения с экспертным сообществом многие из них уже были внедрены в практику в предыдущие годы», - прокомментировал данную работу руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
В 2022 году на специальный адрес электронной почты поступило 24 предложения. Большинство из них касалось содержания контрольных измерительных материалов ЕГЭ по отдельным предметам.
Подробности на нашем сайте  ... Читать дальше »

В новом учебном году подход к формированию комплектов итогового сочинения, которое является допуском к сдаче единого госэкзамена, изменится.
* Открытые тематические направления итогового сочинения на каждый год больше публиковаться не будут;
* вместо них формируется закрытый банк тем на основе тех, которые использовались в прошлые годы;
* перед началом учебного года публикуются названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения с комментариями к ним  https://fipi.ru/;
* расширяются возможности выбора темы сочинения: каждый комплект будет включать не 5, а 6 тем – по 2 темы из каждого раздела банка.
При этом порядок и процедура проведения итогового сочинения, а также критерии его оценивания в новом учебном году не изменятся.
Подробности  https://edu.gov.ru/press/5600/komplekty-tem-itogovogo..

МинОбр
Новый порядок проведения ЕГЭ/ОГЭ в 2023 году. ВУЗы, профессии и зарплаты.
11 июля в 16:00 мск состоится общероссийское «родительское собрание» для родителей учеников, которые перешли в 9 и 11 классы. Собрание пройдет в формате вебинара в прямом эфире.
На собрании мы разберем:
- Как изменится схема поступления выпускников 2023 года
- Какие ошибки детей и родителей мешают поступлению на бюджетное отделение
- Как нужно готовиться ребенку, чтобы получить минимум 80+ баллов
- Каковы ваши реальные шансы на поступление в сильный вуз на бюджет
- Как правильно распределять время и все успеть во время экзамена
- Почему дети решают в среднем только ... Читать дальше »

Рособрнадзор
Основной период ЕГЭ-2022 завершён: выпускники продемонстрировали стабильные результаты. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев подвёл итоги экзаменационной кампании в ходе пресс-конференции 5 июля. https://vk.com/video-36510627_456239816

Рособрнадзор
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев подвёл итоги основного периода ЕГЭ-2022
Экзамены прошли в штатном режиме, без сбоев и переносов, включая пункты проведения, расположенных в Донецкой и Луганской народных республиках.
Несмотря на обновления КИМ в соответствии с ФГОС, результаты единых госэкзаменов остаются стабильными.
Обработка результатов ЕГЭ, проведённых в резервные дни основного периода, ведется с опережением. Анзор Музаев отметил эффективное взаимодействие всех ведомств и организаций, участвовавших в экзаменационной кампании, и поблагодарил их за ее успешное завершение.

Live трансляция: предварительные итоги основного периода ЕГЭ-2022
https://vk.com/video-36510627_456239812

Рособрнадзор
Утвержденные результаты ЕГЭ 2022 года доступны участникам из всех регионов России в их личных кабинетах на портале Госуслуг. Результаты загружаются на портал по мере их обработки, но не позднее официальных дней объявления результатов, установленных утвержденным Рособрнадзором графиком https://obrnadzor.gov.ru/wp-content/uploads/2022/04/osnovnoj_grafik-obrabotki-em-gia-11.pdf
Для того, чтобы ознакомиться со своими результатами через портал Госуслуг, необходимо авторизоваться на портале и зайти через личный кабинет в раздел «Документы» в подразделе «Образование».
Результаты ЕГЭ выпускники текущего года могут узнать в своей образовательной организации, выпускники прошлых лет – в местах, где они регистрировались на сдачу экзаменов.
Также продолжает действовать сервис проверки р ... Читать дальше »

Подведены предварительные итоги ЕГЭ по 9 предметам основного периода, который завершился 21 июня. 
Общее число участников основного периода составило 360 человек. Количество участников заметно сократилось в сравнении с экзаменами прошлых лет, что может быть свидетельством более осознанного подхода абитуриентов 2022 года к выбору специальностей профессионального образования. При этом обществознание, наряду с математикой профильного уровня, остаются наиболее массовыми экзаменами по выбору выпускников. 
Максимальные 100 баллов получили на ЕГЭ по химии обучающиеся из школ № 6 и 19, а по русскому языку и литературе из гимназии № 5. 
По итогам экзаменационной кампании подтверждены кандидатуры на награждение медалью за особые успехи в учении, их в районе 31 человек из школ №2,3,4,5,6,7,8,11,12,16,19,20,25. ... Читать дальше »

Школьники Усть-Лабинского района получили результаты ЕГЭ по русскому языку
Данный предмет является одним из двух обязательных предметов для получения аттестата о среднем общем образовании.
Русский язык сдавали 328 обучающихся, из них:
* 1 обучающаяся из гимназии № 5 г. Усть-Лабинска получила высший результат - 100 баллов.
* 85 школьников (26%) получили на экзамене свыше 80 баллов.
* Средний балл по району составляет 69.